华东师范大学党委书记梅兵:“本科已基本不输出教师”

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“人机分工教育”老师先

第三,在学生学习过程中,教师的职责是观察、提问、引导反思,帮助学生识别AI产出的偏见与局限,指导他们如何将机器的效率与人类的批判性思维、价值判断、审美直觉相结合。

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赵敏,专栏作家,多年从业经验,致力于为读者提供专业、客观的行业解读。